Liderazgo de base segura en la Guardia Civil: estudio piloto en unidades territoriales
DOI:
https://doi.org/10.64217/logosguardiacivil.v4i2.9076Palabras clave:
liderazgo policial, burnout, engagement, Liderazgo de Base Segura, Guardia CivilResumen
El liderazgo constituye un elemento fundamental para el funcionamiento eficaz de las organizaciones policiales, especialmente en contextos con elevados niveles de exigencia, incertidumbre y exposición continuada a situaciones de estrés. En estos entornos la capacidad del mando para generar confianza, cohesión y seguridad psicológica en sus subordinados resulta determinante tanto para el rendimiento profesional como para el bienestar del personal. El modelo de Liderazgo de Base Segura (LBS), fundamentado en la teoría del apego, propone que quienes lideran pueden actuar como figuras de apoyo y referencia que favorecen el desarrollo personal y profesional de sus colaboradores. Este enfoque integra la función de apoyo emocional con la exigencia orientada al cumplimiento de objetivos, configurando un estilo de liderazgo adecuado para organizaciones jerarquizadas y sometidas a elevada presión operativa. El presente estudio piloto, transversal y exploratorio, mediante cuestionarios aplicados a guardias civiles en diferentes unidades de la Zona de Aragón, analiza la presencia de comportamientos asociados al LBS en unidades territoriales de la Guardia Civil y explora su relación con variables psicosociales relevantes como el work engagement, el burnout y el desempeño laboral percibido. En la muestra analizada, la percepción de LBS se relacionó positivamente con el work engagement y el desempeño laboral, y negativamente con el burnout. Estos resultados sugieren que el LBS puede constituir un recurso organizacional relevante en contextos de elevada demanda laboral. Los hallazgos, de carácter preliminar, apuntan a la conveniencia de seguir explorando la incorporación del modelo de LBS en la formación y desarrollo de mandos dentro de la institución.
Descargas
Citas
Avolio, B. J. y Gardner, W. L. (2005). Authentic leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership. The Leadership Quarterly, 16(3), 315–338. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2005.03.001
Bakker, A. B. (2011). An evidence-based model of work engagement. Current Directions in Psychological Science, 20(4), 265–269. https://doi.org/10.1177/0963721411414534
Bakker, A. B. y Demerouti, E. (2007). The Job Demands–Resources model: State of the art. Journal of Managerial Psychology, 22(3), 309–328
Bakker, A. B. y Demerouti, E. (2017). Job demands–resources theory: Taking stock and looking forward. Journal of Occupational Health Psychology, 22(3), 273–285. https://doi.org/10.1037/ocp0000056
Bakker, A. B., Demerouti, E. y Sanz-Vergel, A. I. (2014). Burnout and work engagement: The JD–R approach. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 1, 389–411. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-031413-091235
Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. Free Press.
Borman, W. C. y Motowidlo, S. J. (1997). Task performance and contextual performance: The meaning for personnel selection research. Human Performance, 10(2), 99–109. https://doi.org/10.1207/s15327043hup1002_3
Bowlby, J. (1969). Attachment and loss. Vol. 1: Attachment. Basic Books.
Brown, M. E., Treviño, L. K. y Harrison, D. A. (2005). Ethical leadership: A social learning perspective for construct development and testing. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 97(2), 117–134. https://doi.org/10.1016/j.obhdp.2005.03.002
Christian, M. S., Garza, A. S. y Slaughter, J. E. (2011). Work engagement: A quantitative review and test of its relations with task and contextual performance. Personnel Psychology, 64(1), 89–136. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.2010.01203.x
Ciulla, J. B. (2009). Leadership and the ethics of care. Journal of Business Ethics, 88(1), 3–4. https://doi.org/10.1007/s10551-009-0105-1
Corbeanu, A., Iliescu, D., Ion, A. y Spinu, R. (2023). The link between burnout and job performance: A meta-analysis. European Journal of Work and Organizational Psychology, 32(5), 599–616. https://doi.org/10.1080/1359432X.2023.2209320
De la Cruz, G. (2024). Liderazgo y toma de decisiones en contextos de riesgo en la Guardia Civil. Centro Universitario de la Guardia Civil.
Del Moral, A. (2023). Liderazgo y formación en la Guardia Civil. Centro Universitario de la Guardia Civil.
Dirección General de la Guardia Civil. (2024, 2 de enero). Orden General número 25/2023 de 28 de diciembre, sobre las Compañías y Puestos territoriales de la Guardia Civil (Boletín Oficial núm. 1).
Edú-Valsania, S., Laguía, A. y Moriano, J. A. (2022). Burnout: A review of theory and measurement. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(3), 1780. https://doi.org/10.3390/ijerph19031780
Gilligan, C. (1982). In a different voice: Psychological theory and women’s development. Harvard University Press.
Greenleaf, R. K. (1977). Servant leadership: A journey into the nature of legitimate power and greatness. Paulist Press.
Greškovičová, K. y Lisá, E. (2023). Beyond the global attachment model: Domain- and relationship-specific attachment models at work and their functions. Frontiers in Psychology, 14, 1158992. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1158992
Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M. y Sarstedt, M. (2017). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) (2ª ed.). Sage.
Henseler, J., Ringle, C. M. y Sarstedt, M. (2015). A new criterion for assessing discriminant validity in variance-based structural equation modeling. Journal of the Academy of Marketing Science, 43(1), 115–135. https://doi.org/10.1007/ s11747-014-0403-8
Koopmans, L., Bernaards, C. M., Hildebrandt, V. H., van Buuren, S., van der Beek, A. J. y de Vet, H. C. W. (2012). Development of an individual work performance questionnaire. International Journal of Productivity and Performance Management, 62(1), 6–28. https://doi.org/10.1108/17410401311285273
Koopmans, L., Bernaards, C. M., Hildebrandt, V. H., van Buuren, S., van der Beek, A. J. y de Vet, H. C. W. (2014). Improving the Individual Work Performance Questionnaire using Rasch analysis. Journal of Applied Measurement, 15(2), 160–175
Laguía, A., Edú-Valsania, S., Navas-Jiménez, M. C., Molero, F. y Moriano, J. A. (2025). Liderazgo de base segura: teoría e investigación. Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology, 55(2), 27–39. https://doi.org/10.1344/anpsic2025.55.2.3
Laguía, A., Navas-Jiménez, M. C., Schettini, R., Rodríguez-Batalla, F., Guillén-Corchado, D. y Moriano, J. A. (2024). Effects of secure base leadership vs. avoidant leadership on job performance. Businesses, 4(3), 438–452. https://doi.org/10.3390/businesses4030027
Lemonaki, R., Xanthopoulou, D., Bardos, A. N., Karademas, E. C. y Simos, P. G. (2021). Burnout and job performance: A two-wave study on the mediating role of employee cognitive functioning. European Journal of Work and Organizational Psychology, 30(5), 692–704. https://doi.org/10.1080/1359432X.2021.1892818
Lisá, E., Greškovičová, K. y Krizova, K. (2021). The perception of the leader as an attachment figure: Can it mediate the relationship between work engagement and general/citizenship performance?. BMC Psychology, 9(1), 196. https://doi.org/10.1186/s40359-021-00700-9
Lobato, P., Moriano, J. A., Laguía, A., Molero, F. y Mikulincer, M. (2024). Security providing leadership and work stress in Spanish Air Force. Military Psychology, 36(5), 504–515. https://doi.org/10.1080/08995605.2023.2218785
Martínez-Viqueira, E. (2019). La definición de un modelo de liderazgo en la etapa fundacional de la Guardia Civil (Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid). Repositorio UCM.
Martínez-Viqueira, E. (2024). Honor, liderazgo y legitimidad institucional en la Guardia Civil contemporánea. Centro Universitario de la Guardia Civil.
Maslach, C. y Jackson, S. E. (1981). MBI: Maslach Burnout Inventory Manual. Consulting Psychologists Press.
Maslach, C., Schaufeli, W. B. y Leiter, M.P. (2001). Job burnout. Annual Review of Psychology, 52, 397–422. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.397
Molero, F., Mikulincer, M., Shaver, P. R., Laguía, A. y Moriano, J. A. (2019). The development and validation of the leader as security provider scale. Journal of Work and Organizational Psychology, 35(3), 183–193. https:doi.org/10.5093/jwop19a20
Moriano, J.A. (2025). Liderazgo de Base Segura y Gestión de Equipos. Sanz y Torres.
Moriano, J. A., Molero, F., Laguía, A., Mikulincer, M. y Shaver, P. R. (2021). Security providing leadership: A job resource to prevent employees’ burnout. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(23), 12551. https://doi.org/10.3390/ijerph182312551
Navas-Jiménez, M. C., Laguía, A., Recio, P., García-Guiu, C., Pastor, A., Edú-Valsania, S., Molero, F., Mikulincer, M. y Moriano, J. A. (2024). Secure base leadership in military training: Enhancing organizational identification and resilience through work engagement. Frontiers in Psychology, 15, 1401574. https:doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1401574
Navas-Jiménez, M. C., Laguía, A., Recio, P., García-Guiu, C., Pastor, A., Edú-Valsania, S., Molero, F., Mikulincer, M. y Moriano, J. A. (2025). The buffering effect of secure base leadership on the relationship between emotional demands and burnout: A multilevel study among military officer cadets. Acta Psychologica, 255, 104971. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.104971
Ramos-Villagrasa, P. J., Barrada, J. R., Fernández-del-Río, E. y Koopmans, L. (2019). Assessing job performance using brief self-report scales: The case of the individual work performance questionnaire. Journal of Work and Organizational Psychology, 35(3), 195–205. https://doi.org/10.5093/jwop2019a21
Real Decreto 176/2022, de 4 de marzo, por el que se aprueba el Código de Conducta del personal de la Guardia Civil. https://www.boe.es/eli/es/rd/2022/03/04/176/con
Ringle, C. M., Wende, S. y Becker, J.-M. (2025). SmartPLS 4. https://www.smartpls.com/
Salanova, M., Schaufeli, W. B., Llorens, S., Peiró, J. M. y Grau, R. (2000). Desde el “burnout” al “engagement”: ¿Una nueva perspectiva? Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 16(2), 117–134.
Salanova, M., Llorens, S., García-Renedo, M., Burriel, R., Bresó, E. y Schaufeli, W. B. (2005). Towards a four-dimensional model of burnout: A multigroup factor-analytic study including depersonalization and cynicism. Educational and Psychological Measurement, 65(5), 807–819. https://doi.org/10.1177/0013164405275662
Schaufeli, W. B. y Taris, T. W. (2014). A critical review of the Job Demands-Resources model: Implications for improving work and health. En G. Bauer y O. Hammig (Eds.), Bridging occupational, organizational and public health (pp. 43–68). Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-5640-3_4
Schaufeli, W. B., Leiter, M. P., Maslach, C. y Jackson, S. E. (1996). Maslach Burnout Inventory – General Survey (MBI-GS). En C. Maslach, S. E. Jackson y M. P. Leiter (Eds.), The Maslach Burnout Inventory (3rd ed.) - Test Manual (pp. 19–26). Consulting Psychologists Press.
Schaufeli, W. B., Salanova, M., González-Romá, V. y Bakker, A. B. (2002). The measurement of engagement and burnout: A two sample confirmatory factor analytic approach. Journal of Happiness Studies, 3(1), 71–92. https://doi.org/10.1023/A:1015630930326
Schaufeli, W. B., Shimazu, A., Hakanen, J., Salanova, M. y De Witte, H. (2019). An ultra-short measure for work engagement: The UWES-3 validation across five countries. European Journal of Psychological Assessment, 35(4), 577–591. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000430
Sonnentag, S. y Frese, M. (2003). Stress in organizations. En Borman, W. C., Ilgen, D. R. y Klimoski, R. J. (Eds), Handbook of Psychology: Vol. 12. Industrial and Organizational Psychology (pp. 453–491). Wiley. https://doi.org/10.1002/0471264385.wei1218
Violanti, J. M., Charles, L. E., McCanlies, E., Hartley, T. A., Baughman, P., Andrew, M. E., Fekedulegn, D., Ma, C. C., Mnatsakanova, A. y Burchfiel, C. M. (2017). Police stressors and health: A state-of-the-art review. Policing: An International Journal, 40 (4), 642–656. https://doi.org/10.1108/PIJPSM-06-2016-0097
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Gemma de la Cruz Moreno
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
-
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
-
NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
-
SinDerivadas — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuir el material modificado.
- No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.
